当前位置: 主页 > 国际 > >> 正文

川东北第一家“国际生态学校”

来源:网络整理 2019-03-25 19:30   编辑:管理员  

 川东北第一家“国际生态学校”

       日前,国家生态环境部公布了2018年度国际生态学校项目绿旗荣誉学校名单,营山县金华希望学校名列其中。这标志着该校成为川东北首家 “国际生态学校”。

  

    为何创建“国际生态学校”?

    让生态文明建设在教育教学活动中落地生根

  漫步于金华希望学校,校园内绿树环绕、教室宽敞明亮、操场平坦整洁,教学区、运动区、生活区分布合理,教学秩序井然。

  “金华希望学校是1999年浙江省金华市援建的一所九年一贯制学校。我们一直致力于改善校园环境。”校长李仁强说,近年来,学校将师生环境教育摆在更加突出位置,加入“四川省环境教育1+N”项目,经常举办环保教育讲座,开展环保宣传与实践活动,组织参加环保科普创意大赛,既增强了师生环保意识,又增长了师生的环保知识。

  在长期探索实践中,金华希望学校的领导和老师深感以行为规范行为只属于控制行为,如果以思想引导行为则会形成自觉意识,受益终身。“责任长出生态梦,受‘四川省环境教育1+N’项目启发,2017年初,我校开始创建‘国际生态学校’。”李仁强说,通过学校引导、学生带动,形成全民参与、共建共享的良好氛围,让生态文明建设在教育教学活动中落地生根。

  

    采取了哪些举措?

    推行生态学校建设“七步法”等

  记者来到金华希望学校教学楼楼顶,见到破旧桌凳制成的种植框有序地摆放着,框里土豆、蒜苗、豌豆尖以及芦荟、三角梅等长势良好。“学生们在老师的指导下,通过参与蔬菜、花卉的种植、管理等全过程,认知自然、体验劳动,收获乐趣。”该校副校长方国强说,楼顶绿色种植园是一种新型的教育形态,它把农业与劳动实践、教育、观赏结合在一起,为学生们提供了一个亲近自然、探索自然的实践平台,有效增强了学生们的动手协作能力。

  如何把国际生态学校创建工作开展得有声有色?营山县金华希望学校按照先进的环境教育理念和环境管理原则,推行生态学校建设“七步法”,即建立生态学校委员会、开展环境评审、制订行动计划、监测和评估、与课程建立联系、社会宣传和参与、制定生态规章。

  该校深入开展“节、净、绿、美”宣传教育,生态学校委员会联合学校相关部门分别对各年级教室、公区,各处室办公室等进行定期、不定期检查,在全校范围内予以公布,将考核结果作为评选“资源节约型班级”“环境友好型科室”的重要标准。宣传发动各班学生自带绿植装点绿化教室,创意设计绿植摆件、挂件等装点美化树木,利用废旧课桌凳拦土进行楼顶蔬菜种植等,增加校园绿化率。倡导师生步行或骑自行车、坐公交车等出行,以缓解交通压力、减少尾气排放等。鼓励全体教师积极探索环保教育途径,组织骨干教师分段分学科开发生态教育的校本课程。大力开展社会实践活动,促使学生大量查阅有关环保、生态等方面的文章,撰写调查报告和倡议书等,引导大众关注、支持、参与环境保护和生态建设。


分享到: